“政府工作報告中關于科技創(chuàng)新、就業(yè)、教育等方面的部署，精準契合地方高校的使命定位，也為我們扎根龍江、服務振興指明了方向?！笔∪舜蟠砦淙鸾Y合佳木斯大學實踐，圍繞人才培養(yǎng)、成果轉化、政校企合作等提出系列建議，推動高校與地方發(fā)展同頻共振，為龍江全面振興聚智賦能。

在人才培養(yǎng)與就業(yè)服務上，武瑞提出，高校需錨定黑龍江省“4567”現(xiàn)代化產(chǎn)業(yè)體系需求，深化學科調(diào)整與育人模式改革?！凹涯舅勾髮W正以材料科學與工程、基礎醫(yī)學等高峰學科為引領，依托建龍鋼鐵、北藥創(chuàng)制等現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學院，推廣‘項目制’‘訂單式’培養(yǎng)，建強‘雙師型’隊伍?！彼ㄗh進一步完善“招—培—就”聯(lián)動機制，打造具有區(qū)域特色的就業(yè)模式，同時通過政策引導與資源傾斜，提升畢業(yè)生留省就業(yè)率，讓更多人才扎根龍江。

談及科技創(chuàng)新與成果轉化，武瑞建議，要統(tǒng)籌資源支持高校構建“政校企”協(xié)同轉化模式——政府主導招商、高校支撐研發(fā)、成果普惠地方，重點圍繞智能農(nóng)機、北藥開發(fā)、寒地動植物深加工等龍江特色領域，加大財政資金投入與后補助力度，拓寬轉化資金來源，保障可轉化高水平成果持續(xù)產(chǎn)出，同時加快環(huán)高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)生態(tài)圈建設，引導成果轉化企業(yè)落地、學生留地創(chuàng)業(yè)。

在深化政校企合作方面，武瑞直言，需強化政策扶持與制度保障，鼓勵高校與地方、企業(yè)開展多方式深度合作。“應對推動地方發(fā)展的橫向課題、雙一流學科建設、關鍵技術研發(fā)等項目給予政策傾斜與資金支持，同時將高校發(fā)展納入省、市經(jīng)濟社會發(fā)展全局，提升高校服務地方的能力與層次，比如在‘建三江國家農(nóng)高區(qū)’‘中國牙城’建設中，通過項目化清單拓展合作成果，激發(fā)各方創(chuàng)新活力?！?/p>

此外，針對醫(yī)療與文化服務區(qū)域發(fā)展，武瑞建議，應支持高校附屬醫(yī)院打造省級區(qū)域醫(yī)療中心，深化“蒲公英行動”推動優(yōu)質醫(yī)療資源下沉；依托特色平臺加強少數(shù)民族研究，推動民族文化與特色產(chǎn)業(yè)融合，同時拓展對俄合作，打造面向東北亞的交流窗口?！案咝Ｒ敽脜^(qū)域發(fā)展的‘人才庫’‘創(chuàng)新源’，通過深化改革、強化協(xié)同，為龍江全面振興全方位振興提供更堅實的支撐?！蔽淙鸨硎尽?/p>

• 記者：杜清玉；攝影：李鵬舉