“隨著人工智能技術(shù)的快速發(fā)展和教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型的深入推進(jìn)，教師數(shù)字素養(yǎng)已成為影響基礎(chǔ)教育質(zhì)量的關(guān)鍵因素。”省政協(xié)委員張冰認(rèn)為，黑龍江省作為教育大省，面臨著加快推進(jìn)教育現(xiàn)代化、建設(shè)高素質(zhì)專業(yè)化教師隊(duì)伍的重要任務(wù)。

面對(duì)中小學(xué)教師在實(shí)施人工智能教育過程中普遍面臨專業(yè)能力不足、教學(xué)資源匱乏等現(xiàn)實(shí)挑戰(zhàn)，如何通過系統(tǒng)化、精準(zhǔn)化的舉措提升教師數(shù)字素養(yǎng)水平？張冰委員給出了建議。

首先要構(gòu)建分層分類的培訓(xùn)體系。針對(duì)不同學(xué)科、不同年齡段教師的實(shí)際需求，開展差異化、精準(zhǔn)化的數(shù)字素養(yǎng)培訓(xùn)。同時(shí)要優(yōu)化數(shù)字教育資源配置。加大數(shù)字教學(xué)設(shè)施投入力度，建立長(zhǎng)效維護(hù)和更新機(jī)制。

其次，要完善考核激勵(lì)機(jī)制。將數(shù)字素養(yǎng)納入教師績(jī)效考核和職稱評(píng)聘體系，設(shè)立數(shù)字教學(xué)創(chuàng)新獎(jiǎng)項(xiàng)，激發(fā)教師應(yīng)用數(shù)字技術(shù)的積極性。要強(qiáng)化數(shù)據(jù)安全意識(shí)培養(yǎng)。制定數(shù)字資源使用安全規(guī)范，開展數(shù)據(jù)隱私保護(hù)專題培訓(xùn)，提升教師網(wǎng)絡(luò)風(fēng)險(xiǎn)防范能力。建立完善的數(shù)據(jù)管理制度，規(guī)范教育數(shù)據(jù)的采集、存儲(chǔ)和使用流程，確保數(shù)字化教學(xué)環(huán)境安全可靠。

在政策支持保障方面，建立多部門協(xié)同推進(jìn)機(jī)制，在經(jīng)費(fèi)投入、項(xiàng)目安排等方面給予傾斜支持。將教師數(shù)字素養(yǎng)提升納入教育發(fā)展規(guī)劃，明確階段性目標(biāo)和工作重點(diǎn)。鼓勵(lì)高校、企業(yè)等社會(huì)力量參與，形成共建共治共享的數(shù)字教育新生態(tài)。

張冰委員說，提升基礎(chǔ)教育教師數(shù)字素養(yǎng)是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，需要政府、學(xué)校、社會(huì)等多方力量共同推進(jìn)。要堅(jiān)持問題導(dǎo)向，聚焦教師專業(yè)發(fā)展需求，通過制度創(chuàng)新、資源優(yōu)化、培訓(xùn)強(qiáng)化等舉措，全面提升教師數(shù)字素養(yǎng)水平，為推動(dòng)黑龍江省基礎(chǔ)教育高質(zhì)量發(fā)展、適應(yīng)人工智能時(shí)代教育變革提供堅(jiān)實(shí)人才支撐。

• 記者：王迪；攝影：于守淼；視頻：于守淼 王迪